Общее собрание трудового коллектива

организация образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности школы на высоком качественном уровне;

- определение перспективных направлений функционирования и развития школы;

- привлечение общественности к решению вопросов развития школы;

- создание оптимальных условий для осуществления образовательного процесса, развивающей и досуговой деятельности;

- решение вопросов, связанных с развитием образовательной среды школы;

- решение вопросов о необходимости регламентации локальными актами отдельных аспектов деятельности школы;

- помощь администрации в разработке локальных актов школы;

- разрешение проблемных (конфликтных) ситуаций с участниками образовательного процесса в пределах своей компетенции;

- внесение предложений по вопросам охраны и безопасности условий образовательного процесса и трудовой деятельности, охраны жизни и здоровья учащихся и работников школы;

- принятие мер по защите чести, достоинства и профессиональной репутации работников школы, предупреждение противоправного вмешательства в их трудовую деятельность;

- внесение предложений по формированию фонда оплаты труда, порядка стимулирования труда работников школы;

- внесение предложений по порядку и условиям предоставления социальных гарантий и льгот учащимся и работникам в пределах компетенции школы;

- внесение предложений о поощрении работников школы;

- направление ходатайств, писем в различные административные органы, общественные организации и др. по вопросам, относящимся к оптимизации деятельности школы и повышения качества оказываемых образовательных услуг.

 заключение коллективного договора, рассмотрение и утверждение проекта коллективного договора;

- избрание представителей  работников в комиссию по трудовым спорам;

- принятие локальных нормативных актов школы, затрагивающих интересы трудового коллектива: правил внутреннего трудового распорядка, положений об общем собрании трудового коллектива; о выплатах компенсационного характера работникам; о доплатах и надбавках стимулирующего характера, в том числе критерии оценки результативности и качества труда работников; иных локальных актов школы, содержащих нормы трудового права;

- получение информации от администрации школы по вопросам, непосредственно затрагивающим интересы работников;

- обсуждение вопросов о работе школы, внесение предложений по ее совершенствованию;

- выдвижение коллективных требований работников школы;

- решение иных вопросов, отнесенных к компетенции трудового коллектива Трудовым кодексом Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Коллективным договором.

• Формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
•  методическая учеба кадров;
•  определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров;
•  планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
•  решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учебы;
•  разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.